Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitungen (8-24 UE)

Inhalt

• Anleitung unter Alltagsbedingungen: Wie gelingt gute Anleitung trotz Personalmangel und Zeitdruck?
• Lernchancen erkennen und nutzen: Alltagsnahe Anleitung – auch in kurzen Momenten.
• Struktur und Planung: Wie man trotz Stress gezielt Lernziele verfolgt.

Die Fortbildung umfasst 8 Stunden theoretischen Unterricht (à 45 Min.).

Anerkannte Pflichtfortbildung durch die Vereinigung der Pflegenden in Bayern - VdPB.

Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).

1. Tag
Lernen unter Druck: Anleitung zwischen Pflegealltag und Zeitnot

Anleitung unter Alltagsbedingungen: Wie gelingt gute Anleitung trotz Personalmangel und Zeitdruck?
Lernchancen erkennen und nutzen: Alltagsnahe Anleitung – auch in kurzen Momenten.
Struktur und Planung: Wie man trotz Stress gezielt Lernziele verfolgt.

2. Tag
Prüfungshelden - Verwandle Nervosität in Superkraft

Kennen Sie das: Ihre Lernenden stehen vor der Prüfung, sind nervös, blockiert oder sogar panisch? Ein echter Prüfungsheld schafft optimale Bedingungen, damit Lernende ihr volles Potenzial entfalten können!
Wir entschlüsseln gemeinsam die neurobiologischen Geheimnisse der Prüfungsangst und zeigen Ihnen, wie Sie die Nervosität Ihrer Lernenden in Leistungsstärke verwandeln.
Gleichzeitig entwickeln Sie ein sicheres Gespür für faire Bewertungen in den Kompetenzbereichen der generalistischen Pflegeausbildung.
 

3. Tag
KI in der Praxisanleitung sinnvoll nutzen - zeitsparend arbeiten und Möglichkeiten erkennen 

Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich
KI-gestützte Tools und Anwendungsmöglichkeiten kennen lernen
Entwicklung und rechtliche Aspekte von GPT 4.0, Co-Pilot und Co.
Prompts richtig formulieren lernen

Die Fortbildung umfasst 24 Stunden theoretischen Unterricht (à 45 Min.).

Anerkannte Pflichtfortbildung durch die Vereinigung der Pflegenden in Bayern - VdPB.

Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).

Inhalt

Kennen Sie das: Ihre Lernenden stehen vor der Prüfung, sind nervös, blockiert oder sogar panisch? Ein echter Prüfungsheld schafft optimale Bedingungen, damit Lernende ihr volles Potenzial entfalten können!
Wir entschlüsseln gemeinsam die neurobiologischen Geheimnisse der Prüfungsangst und zeigen Ihnen, wie Sie die Nervosität Ihrer Lernenden in Leistungsstärke verwandeln.
Gleichzeitig entwickeln Sie ein sicheres Gespür für faire Bewertungen in den Kompetenzbereichen der generalistischen Pflegeausbildung.

Die Fortbildung umfasst 24 Stunden theoretischen Unterricht (à 45 Min.).

Anerkannte Pflichtfortbildung durch die Vereinigung der Pflegenden in Bayern - VdPB.

Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).

Inhalt

• Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich
• KI-gestützte Tools und Anwendungsmöglichkeiten kennen lernen
• Entwicklung und rechtliche Aspekte von GPT 4.0, Co-Pilot und Co.
• Prompts richtig formulieren lernen

Die Fortbildung umfasst 24 Stunden theoretischen Unterricht (à 45 Min.).

Anerkannte Pflichtfortbildung durch die Vereinigung der Pflegenden in Bayern - VdPB.

Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).

1. Jung trifft Erfahrung: Wenn Generationen gemeinsam lernen - Benjamin Dill

In der Anleitung treffen Babyboomer bis Gen Z mit unterschiedlichen Erwartungen aufeinander – das birgt Reibung und Potenzial zugleich. Dieser interaktive Seminartag zeigt, was Generationen im Lernen wirklich unterscheidet und wo Klischees nur im Weg stehen. So nutzen Sie Unterschiede als Stärke statt als Stolperstein.

Inhalte:

• Was Generationen (Babyboomer bis Gen Z/Alpha) im Lernen unterscheidet – und was nicht 
• Unterschiedliche Erwartungen an Feedback, Motivation und Führung 
• Generationenklischees erkennen und entkräften 
• Unterschiede als Stärke im Anleitungsalltag nutzen

2. Die richtigen Worte finden: Wertschätzend rückmelden und nachvollziehbar bewerten - Ljiljana Mikas

Wie äußere ich Kritik, ohne zu entmutigen – und wie bewerte ich fair und zugleich klar? Beides will geübt sein, denn Bewerten ist ein Drahtseilakt zwischen Wertschätzung und deutlicher Ansage. Dieser interaktive Seminartag zeigt, wie Sie kritische Rückmeldungen auf den Punkt bringen und Ihre Bewertungen nachvollziehbar begründen – mit erprobten Formulierungshilfen und der 3-Satz-Methode, mündlich im Gespräch wie schriftlich im Beurteilungsprotokoll. So gehen Sie souverän und sicher in Ihr nächstes Beurteilungsgespräch

• Kritik äußern will geübt sein: Grundlagen wertschätzender Rückmeldung
• Drahtseilakt Bewertung: zwischen Ermutigung und klarer Ansage
• Die 3-Satz-Methode: Bewertungen mündlich souverän abgeben
• Bewertungen im Beurteilungsprotokoll nachvollziehbar dokumentieren

3. Nachhaltiges Handeln und planetare Gesundheit durch Praxisanleitung fördern - Mitarbeitende des Projekts BBNE-PfleGe 

Praxisanleiter:innen in Pflege- und Gesundheitsberufen kommt eine Schlüsselrolle dabei zu, angehende Berufsangehörige beim Erwerb beruflicher Kompetenzen zu unterstützen. Zu ihren Aufgaben gehört dabei auch, Lernende mit Themen wie planetare Gesundheit vertraut zu machen sowie ihr nachhaltiges und transformatives Handeln zu fördern. Um Praxisanleitende in dieser Rolle zu unterstützen, bietet der Projektverbund BBNE-PfleGe eine Fortbildung zu folgenden Schwerpunkten.

Inhalte:

• Grundlagen und zentrale Aspekte zum Zusammenhang von Klimakrise und Gesundheitsversorgung
• Verständnis von Planetarer Gesundheit, Nachhaltigkeit und Transformativem Handeln
• Handlungsstrategien zum Umgang mit den Auswirkungen der Klimakrise auf die Gesundheit sowie zur Reduktion der Auswirkungen der Gesundheitsversorgung auf die Klimakrise
• Rolle und Verantwortung der Pflege- und Gesundheitsberufsangehörigen im Umgang mit der Klimakrise, insbesondere auch von Praxisanleitenden
• Kennenlernen, Adaptieren und Entwicklung von Methoden und Materialien zur Förderung nachhaltigkeits- und transformationsbezogener Kompetenzen für die Praxisanleitung
• Diskussion, Erfahrungsaustausch, Vernetzung

Inhalt

In der Anleitung treffen Babyboomer bis Gen Z mit unterschiedlichen Erwartungen aufeinander – das birgt Reibung und Potenzial zugleich. Dieser interaktive Seminartag zeigt, was Generationen im Lernen wirklich unterscheidet und wo Klischees nur im Weg stehen. So nutzen Sie Unterschiede als Stärke statt als Stolperstein.

• Was Generationen (Babyboomer bis Gen Z/Alpha) im Lernen unterscheidet – und was nicht 
• Unterschiedliche Erwartungen an Feedback, Motivation und Führung 
• Generationenklischees erkennen und entkräften 
• Unterschiede als Stärke im Anleitungsalltag nutzen

Anerkannte Pflichtfortbildung durch die Vereinigung der Pflegenden in Bayern - VdPB.

Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).

Inhalt

Wie äußere ich Kritik, ohne zu entmutigen – und wie bewerte ich fair und zugleich klar? Beides will geübt sein, denn Bewerten ist ein Drahtseilakt zwischen Wertschätzung und deutlicher Ansage. Dieser interaktive Seminartag zeigt, wie Sie kritische Rückmeldungen auf den Punkt bringen und Ihre Bewertungen nachvollziehbar begründen – mit erprobten Formulierungshilfen und der 3-Satz-Methode, mündlich im Gespräch wie schriftlich im Beurteilungsprotokoll. So gehen Sie souverän und sicher in Ihr nächstes Beurteilungsgespräch.

• Kritik äußern will geübt sein: Grundlagen wertschätzender Rückmeldung
• Drahtseilakt Bewertung: zwischen Ermutigung und klarer Ansage
• Die 3-Satz-Methode: Bewertungen mündlich souverän abgeben
• Bewertungen im Beurteilungsprotokoll nachvollziehbar dokumentieren

Anerkannte Pflichtfortbildung durch die Vereinigung der Pflegenden in Bayern - VdPB.

Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).

Inhalt

Praxisanleiter:innen in Pflege- und Gesundheitsberufen kommt eine Schlüsselrolle dabei zu, angehende Berufsangehörige beim Erwerb beruflicher Kompetenzen zu unterstützen. Zu ihren Aufgaben gehört dabei auch, Lernende mit Themen wie planetare Gesundheit vertraut zu machen sowie ihr nachhaltiges und transformatives Handeln zu fördern. Um Praxisanleitende in dieser Rolle zu unterstützen, bietet der Projektverbund BBNE-PfleGe eine Fortbildung zu folgenden Schwerpunkten.

• Grundlagen und zentrale Aspekte zum Zusammenhang von Klimakrise und Gesundheitsversorgung
• Verständnis von Planetarer Gesundheit, Nachhaltigkeit und Transformativem Handeln
• Handlungsstrategien zum Umgang mit den Auswirkungen der Klimakrise auf die Gesundheit sowie zur Reduktion der Auswirkungen der Gesundheitsversorgung auf die Klimakrise
• Rolle und Verantwortung der Pflege- und Gesundheitsberufsangehörigen im Umgang mit der Klimakrise, insbesondere auch von Praxisanleitenden
• Kennenlernen, Adaptieren und Entwicklung von Methoden und Materialien zur Förderung nachhaltigkeits- und transformationsbezogener Kompetenzen für die Praxisanleitung
• Diskussion, Erfahrungsaustausch, Vernetzung
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Anerkannte Pflichtfortbildung durch die Vereinigung der Pflegenden in Bayern - VdPB.

Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).