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Für die Behandlung von Menschen mit chronischen und schwerheilenden Wunden ist ein hohes Maß an Fach- und Sozialkompetenz von Nöten. Im Bereich der niedergelassenen Ärztinnen und Ärzte kommt den tätigen MFA – Medizinischen Fachangestellten eine hohe Bedeutung zu, wenn es um die Versorgungsqualität und das „Praxismanagement Wunde“ geht. Das Weiterbildungskonzept der WuFA – Wund-Fachangestellten wurde speziell entwickelt, um die Belange im niedergelassenen Bereich zu berücksichtigen, den Umgang mit den Betroffenen zu erlernen und mit anderen Akteuren im System sinnvoll und effizient agieren zu können.

Weiterbildung als Pflegefachperson für Wundversorgung

In unserer Fortbildung erfahren sie die theoretischen und praktischen Grundlagen der Stomaversorgung in den Phasen vor und nach der Operation. Darüber hinaus lernen Sie verschiedene Stomaarten und Materialien zur Stomaversorgung kennen sowie diese anzulegen und anzupassen. Im Fokus stehen dabei die häufigsten Stomakomplikationen für Patienten und wie sie diese dabei adäquat behandeln.

Ziel des Seminars ist es, beruflich Pflegende für die Arbeit mit der neuen Pflegepersonalbemessung für Kinder fit zu machen. Neben Grundlagen zum gesetzlichen Rahmen und grundlegenden Nutzungshinweisen werden die Kriterien für die korrekte Einstufung in den einzelnen Leistungsbereichen vermittelt.

Gerade für Mitarbeitende im Gesundheitswesen ist es äußerst wichtig, die

spezifischen Warnhinweise zu erkennen, die auf Gewalterfahrungen bei Kindern oder Erwachsenen hindeuten. Es gilt ebenso Kompetenzen im Umgang mit den Opfern und ihren Angehörigen aufzubauen und Handlungssicherheit zu gewinnen.

Ziel des Seminars ist es, beruflich Pflegende für die Arbeit mit der neuen Pflegepersonalbemessung für Kinder fit zu machen. Neben Grundlagen zum gesetzlichen Rahmen und grundlegenden Nutzungshinweisen werden die Kriterien für die korrekte Einstufung in den einzelnen Leistungsbereichen vermittelt. Es werden Wege aufgezeigt, wie eine einfache & zuverlässige Kodierung möglich ist und das Augenmerk darauf gerichtet, Strategien zur Optimierung der Plausibilität der Einstufung zu entwickeln.